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    Everbright News

    做學習的主人--比勤奮更重要的是學習力!

    發布時間:2020-03-11 12:37:43 瀏覽:4


        2019年,教育部頒發《全國中小學生語文、歷史、道德與法治都使用統一部編版教材》的通知。此次教改變化來得太快,家長、老師和孩子都驚慌失措,對于閱讀少、不讀書、語言基本功不扎實的孩子而言,已經不是噩夢而是審判。教改后考察大量語文的超綱內容、考察全科素質成為標配,臨時抱佛腳完全沒有了指望。未來中高考競爭會更加激烈,想要進入名校,更是難上加難。

     

     

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          整個小學6年12冊共選優秀古詩文124篇,占所有選篇的30%,比原有人教版增加55篇,增幅達80%,平均每年20篇左右。初中古詩文選篇也是124篇,占所有選篇的51.7%。

       “部編本”語文教材總主編溫儒敏透露:“高考的閱讀面也在悄悄變化,哲學、歷史、科技什么類型的內容都有。現在閱讀的要求遠遠高出了語文教學平時教的那個水平”。

    1.閱讀速度,以前卷面大概7000字,現在是9000字,將來可能增加到1萬字。2.閱讀題量也增加了,今年的題量,不是題目的數量,是你要做完的題的量,比去年悄悄增加了5%~8%。

     

    也就是說,只看教材,別說高考語文,就連中考語文都將應付不來。

    所以如何提升

    孩子的閱讀能力、記憶能力,

    讓孩子獲得超強的學習方法,

    是父母當下最該重視的問題。

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    以上表現可能是孩子學習力出了問題

    提高孩子的學習能力勢在必行

          三河市光大學校推出《學習力課程》,以“教育需要堅實的科學基礎”為發展原則,以“腦應用科學”為研究核心,專注于提升少年兒童的“腦應用”能力與閱讀興趣、閱讀速度和閱讀質量的科學性與實效性,以實現孩子自主、高效、輕松和快樂學習為基本目標,以讓孩子““愛讀書、讀得快、記得牢、用得好”” 為訓練目標,采用《全腦高效閱讀》訓練方案作為主打課程,在專項提升少年兒童的“應用”能力與閱讀興趣、閱讀速度和閱讀質量的科學性與實效性上,受到了廣大家長和學員的青睞與好評。

          結合中國最為正統的儒學教育理念和課程,配合腦應用科學,共同打造“全人教育”教學體系,在發展學生“德、智、體、美”的同時,讓孩子在“品、慧、強、藝”方面得以提升,成為全方面可持續發展型人才。

    向內提升孩子的情緒控制力:

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    向外提升孩子的學習能力:


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    《全腦高效閱讀》訓練系統預期效果

    愛讀書、讀得快、記得牢、用得好


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    1.愛讀書:改變傳統 “白紙黑字”的讀書方式,大腦自動將獲取的文字、符號轉化成圖像,看書時,有圖像,有聲音,有味道,看書就像看3D電影,自然對書愛不釋手。

    2.讀得快:精讀能力提升5倍以上、速讀能力提升10倍以上;實現一目一行的閱讀標準,還可以達到一目多行,且內容盡收眼底;實現3-9秒讀一頁書、1精讀一本書。

    3.記得牢:閱讀1-3遍即可理解故事情節和人物關系;閱讀35遍即可講述70%以上書中內容,記憶速度和質量提高35倍。

    4.用得好:讀過的書不但知其然,還要知其所以然,可以精準組織語言和詞匯進行表述,口語表達能力和寫作能力大幅度提升。

     

     

    往期集訓精彩回顧


     

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     學員家長反饋

     


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    不是技巧訓練,而是能力升級!

    專注力:

    改善上課發呆、走神、小動作多的現象,提高寫作業的效率。

    閱讀力:

    改善電子產品依賴癥,讓孩子愛上看書并擁有快速閱讀的能力。

     

    記憶力:

    改善“死記硬背”式的劣質記憶,讓學習變得更加輕松、高效。

    自信力:

    改善不敢表達、不會表達的現象,讓膽小的孩子從此自信起來。

    表達力:

    改善作文不會寫、故事不會講的現象,讓孩子完美表達內心世界。

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         從來沒有一個時代,像今天這樣需要不斷的隨時隨地,快速高效的學習。那種依靠在學校時學到的知識就可以應付一切的時代,已經一去不復返啦。唯有學習力,才能真正的提升學習效率,成為學習的主人。

          比勤奮更重要的是“學習力”,讓我們做學習的主人吧!


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